Program Wczesnej Interwencji „Plasterki miodu” - cykl zajęć dla małych dzieci w spektrum autyzmu. Część I

Potrzebujemy zdrowych, mocnych i humanistycznych programów pracy z autystycznymi maluchami. Potrzebujemy programów, których celem będzie wspieranie naturalnego rozwoju autystycznego dziecka a nie trening tego, co ludzie oczekują. I nie, to nie oznacza, że świat ma dostosować się do człowieka w spektrum a on sam może ignorować potrzeby nieautystycznych ludzi.

Zdrowy, mocny i humanistyczny program wsparcia rozwoju autystycznego malucha to budowanie jego zasobów. To szansa na adaptację społeczną przy zachowaniu zdolności rozumienia swoich, autystycznych potrzeb. To nie jest "podążanie za dzieckiem". To jest realne uwzględnienie jego właściwości rozwojowych.

Pierwsza część szkolenia obejmuje:
🔹 przedstawienie Programu, składającego się z pięciu etapów ściśle skorelowanych z Teorią Monotropizmu i Teorią Podwójnej Empatii
🔹 zasady budowania z dzieckiem autystycznym "plastra miodu" - czyli zespołu kompetencji powiązanych strukturalnie od poziomu poznawczego do społecznego;

Podczas drugiego spotkania z cyklu będziemy pracować z Programem.